Crianças que têm um irmão mais velho demoram mais para começar a falar, de acordo com um estudo

O lógico é pensar que uma criança que tem irmãos mais velhos crescerá em um ambiente lingüístico estimulante e desenvolverá suas habilidades linguísticas mais rapidamente do que o primeiro filho da família.

Bem, parece que não é assim, mas pelo contrário. Um estudo do Centro Nacional de Pesquisa Científica da França (CNRS) acaba de especificar que A criança que tem um irmão mais velho desenvolve suas habilidades de linguagem. Claro, apenas no caso de o mais velho ser um menino, porque isso não acontece se ele é uma menina.

Se o mais velho é uma menina, isso não influencia o idioma

O estudo 'O efeito de irmãos mais velhos no desenvolvimento da linguagem com base na diferença de idade e sexo' foi publicado na revista Psychological Science.

Os autores explicam que várias investigações mostraram que a aquisição da linguagem em uma criança com um irmão mais velho seria mais lenta do que em uma criança sem uma criança mais velha.

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O novo estudo francês é mais surpreendente, pois demonstrou que apenas os irmãos mais velhos teriam um impacto nas habilidades linguísticas de seus irmãos mais novos.

Estas são as conclusões do estudo de mais de 1.000 crianças, do nascimento aos cinco anos e meio de idade. Suas habilidades linguísticas foram avaliadas em 2, 3 e 5,5 anos por testes que mediram vários aspectos da linguagem, como vocabulário, sintaxe e raciocínio verbal.

As crianças com irmãos mais velhos estavam em média 2 meses atrasadas no desenvolvimento da linguagem em comparação com outras crianças com irmãs mais velhas.

Para os cientistas, existem duas hipóteses que poderiam explicar esse resultado:

  • As irmãs mais velhas, conversando mais facilmente com os irmãos mais novos do que com os irmãos, compensariam a menor disponibilidade dos pais.

  • As irmãs mais velhas são menos propensas a competir pela atenção dos pais do que os irmãos mais velhos.

Quanto mais irmãos mais velhos, menos habilidades linguísticas

O número de irmãos mais velhos que uma criança tem está correlacionado negativamente com as habilidades verbais da criança, talvez devido à competição pela atenção dos pais.

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Contrariamente às previsões, os resultados mostraram que a diferença de idade entre os irmãos não estava associada às habilidades de linguagem e não interagia com o sexo.

Os resultados sugerem que o efeito negativo dos irmãos mais velhos no desenvolvimento da linguagem pode ser inteiramente devido ao papel dos irmãos do sexo masculino.

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