A Confederação Espanhola de Associações de Pais e Alunos lembrou-nos novamente que os deveres escolares podem constituir uma sobrecarga para os alunos e causar desigualdades sociais.
E uma coisa é que os alunos expandem seus conhecimentos por meio de treinamento complementar (leitura, pesquisa, abordagem da cultura etc.) e outro que deve concluir tarefas repetitivas e monótonas que causam mais de uma rejeição.
Hoje, porém, da nossa parte, queremos oferecer algumas chaves para que sua família se afaste dessas tarefas diárias ou semanais que muitas crianças devem concluir em casa. Gostaria de esclarecer que não sou a favor de crianças que trazem lição de casa depois de cinco horas de aula: estou me referindo àquele tipo de lição de casa que consiste em terminar uma folha de divisão, palavras completas com g ou gu, etc., a verdade é que não encontro utilidade. Por exemplo, se meu filho já realiza cálculos em sala de aula, podemos levar o microscópio em casa e observar os fungos que encontramos dentro do barco de cauda, Felizmente, seu fardo de lição de casa é tão pequeno que também nos dá tempo para aproveitar o tempo livre e outras aprendizagens, mas é assim com todas as crianças?
Por outro lado, considero que eles são uma questão entre os professores e meus filhos, e se um dia eu pensasse que eram excessivos (o que não acontece no momento) eu falaria com os tutores correspondentes. Com isso eu quero dizer que Não é minha intenção condicionar as crianças, mas obter mais autonomia em sua realização e estar presente para orientar.
PublicidadeMuitas crianças precisam da ajuda de seus pais
De acordo com uma pesquisa realizada em 2010 pela TNS Demoscopia, 80% dos alunos da Primária recebem ajuda de pais e mães para concluir as tarefas escolares. Deveríamos nos perguntar por que eles precisam de ajuda: eles não entendem as frases? Eles não têm um local adequado para a lição de casa? Eles são excessivos? As razões serão diversas, imagino, mas se a carga exceder o tempo razoável de acordo com a idade ou capacidade dos estudantes, Acho que o professor deveria repensar algumas coisas.
Em geral, as diretrizes para que saibamos quanto tempo as crianças devem dedicar à lição de casa são: 30 a 40 minutos para o primeiro ciclo da Primária, 60 minutos para o segundo ciclo da Primária, 90 minutos para o quinto e sextoe duas horas para os alunos nos primeiros cursos do ESO. O estágio infantil não é obrigatório e, portanto, não é necessário que eles exerçam funções, é mais: existe alguma comunidade autônoma na qual é expressamente proibido enviar tarefas para crianças de três, quatro e cinco anos.
Muitos pais e professores defendem os deveres como uma maneira de as crianças assumirem responsabilidades, terem uma rotina e valorizarem o esforço, mas, por um lado, devemos pensar que elas também precisam de muito tempo para brincar (e isso é necessário para o seu desenvolvimento) e por outro lado Existem muitas outras maneiras pelas quais as crianças assumem a responsabilidade ou têm uma rotina (se esse é o nosso objetivo), por exemplo, atribuindo-lhes algumas tarefas de casa, criando hábitos de leitura ou atividades familiares compartilhadas, etc..
Uma ajuda para parar de ajudar as crianças com a lição de casa
Devo esclarecer que a supervisão é necessária e que, se os pais não puderem estar presentes devido a seus horários de trabalho, muitas crianças terão uma complicação muito grande: e é a isso que os funcionários do CEAPA se referem quando falam sobre desigualdades
Lição de casa sempre ao mesmo tempo: como regra geral que admite exceções. Em outras palavras, se um dia tivermos uma visita, precisamos descansar um pouco mais ou desejarmos visitar a biblioteca, porque nada acontece.
Vamos garantir que as tarefas sejam realizadas sempre no mesmo lugar: embora quando jovens (alunos do ensino fundamental) não sejam estritamente necessários, se for necessário um ambiente silencioso, uma mesa onde você possa deixar livros, cadernos, lápis, dicionário, etc. e total ausência de distrações.
No mesmo local e, se possível, acompanhados de pai ou mãe que não ajudam, mas cuidam de suas coisas: pedir faturas, ler um relatório, anotar a lista de compras
Os pais não fazem a lição de casa, mas podem ajudar seus filhos olhe melhor as declarações, aceite os problemas com mais calma e entenda que geralmente há tempo para tudo.
Mãe, eu tenho uma dúvida ... e como você acha que poderia resolver isso? Muitas vezes, as crianças podem recorrer ao dicionário, livros ou internet para resolver um problema. É sobre dar a eles ferramentas para continuar com sucesso.
Embora não gostemos da lição de casa, podemos elogiar a capacidade de fazer resumos do nosso filho mais novo, a velocidade do médium e como o ancião cuida de seus cadernos. Falar em tom positivo faz com que se sintam melhor e os motivaa.
Evite discussões: a lição de casa foi enviada pelo professor, eles podem ser chatos, mas com um bom guia ou supervisão, as crianças percebem que demoram pouco tempo para terminá-las. Se, como pais, os consideramos excessivos porque limitam o tempo de lazer ou por qualquer outro motivo, devemos discuti-lo com os tutores.
Não devemos ser rígidos: a fadiga pode impedi-los de realmente entender uma abordagem, ou eles podem precisar de nós para ouvir a poesia que aprenderam. Estar com eles também é muito estimulante para nós.
Para o bem-estar de todos, vamos tentar: que eles têm tempo para brincar, que não começam a lição de casa muito cansados, que fazem um bom lanche e que dormem as horas necessárias à noite.
Mantenha um diálogo com os tutores das crianças: agendar tutoriais uma vez por trimestre, pelo menos.
Ultimamente, também observo como as desigualdades também são notadas entre os alunos que ficam na sala de jantar e os que não ficam: em nossa escola, não há lugar adequado para que eles concluam as tarefas depois de comer. Nas crianças dos quartos, você pode ver como algumas fazem a lição de casa em casa ao meio-dia (incluindo a minha), e outras precisam esperar para deixar a aula e terminar as aulas extracurriculares para terminar, ficando sem tempo livre
Tenha muito cuidado em sobrecarregá-los com atividades extracurriculares! Pelo menos eles devem ter duas tardes disponíveis por semana.
Não há recompensas por fazer a lição de casa: a melhor recompensa é a satisfação do progresso, e sabendo que eles serão capazes de passar um bom tempo realizando outras atividades que possam ser mais agradáveis.
Os que apresentamos são algumas dicas gerais, que além de avaliar a adequação ou não da lição de casa, podemos servir os pais. Nunca perca de vista o bem-estar de nossos filhos, pois isso pode incluir um bom desempenho acadêmico, mas as crianças são mais que estudantes.
