Para comemorar o Dia do Livro, apresentamos-lhe Inés Puig Vázquez, que está por trás uma maravilhosa comunidade virtual onde a leitura se torna uma atividade muito atraente. Essa é a Leoteca e é direcionada ao público familiar e aos professores.
Inés tem 27 anos e trabalhou como professora da Primária em várias escolas; no desempenho de suas funções, percebeu como a escola se distancia do ambiente cultural e, principalmente, da leitura; então ele começou a trabalhar. Mas seu interesse vem de antes, dos tempos em que ele teve sorte de crescer cercado por livros porque seu pai é editor.
Em seu esforço para aproximar a leitura da educação, ele continuou a estudar na Universidade e estudou Gestão Cultural, além de um mestrado em Literatura Infantil e Juvenil. Todas essas experiências contribuíram para moldar sua ideia e a Leoteca se apresentou como a primeira comunidade de leitura especialmente projetada para crianças, professores e pais. Agora deixo-vos com esta breve entrevista, que não é menos interessante, e também deixo-vos com o entusiasmo e tenacidade de Agnes. Peques e mais. - Por favor, conte-nos o que o motivou a criar a Leoteca e como surgiu a idéia.
Inés Puig.- Leoteca é uma ideia que nasceu em sala de aula. Sou professor e sempre achei importante transmitir aos meus alunos a paixão pela leitura. Percebi que é um trabalho incrivelmente bonito, mas também difícil e achei que seria ótimo ter um lugar para compartilhar esse objetivo com muito mais crianças, pais e professores.
Passar da leitura por obrigação à leitura por prazer é uma mudança muito importante, porque naquele momento acabamos de lançar um hobby que certamente gozará a vida toda
PyM.- Leoteca é uma rede social que incentiva as crianças a compartilhar suas leituras. Que vantagens oferece às crianças compartilhar o que lêem?
I.P.- Uau, essa é uma pergunta muito boa! Penso que essa é a principal razão pela qual finalmente decidimos criar a Leoteca, estamos convencidos de que compartilhar o que lemos tem muitas vantagens. Participar de um grupo que tem um interesse comum nos encoraja a querer descobrir, faz crescer o entusiasmo. Isso é bastante evidente em outras áreas, como esportes, música e por que não na leitura?
PyM.- Eu li que você pretende apoiar o desenvolvimento da identidade de leitura da Leoteca, mas o que é isso da leitura independente? E, acima de tudo, como isso beneficia as crianças?
I.P.- Quando falamos de leitura independente, queremos dizer que as crianças leem por sua própria decisão, que não apenas leem o que os outros lhes enviam. Isso requer um lugar para começar a descobrir. Passar da leitura por obrigação à leitura por prazer é uma mudança muito importante, porque naquele momento acabamos de lançar um hobby que certamente gozará a vida toda.
PyM.- Vejo que Leoteca é para uso escolar e familiar, como você pode facilitar a tarefa dos professores em relação aos objetivos relacionados à leitura de cada centro educacional?
I.P.- Acreditamos que estar conectado com outros professores que também têm interesse em incentivar a leitura entre seus alunos é, antes de tudo, um grande apoio. Paralelamente, permite que qualquer professor amplie seus horizontes, descubra o que está sendo lido em outras escolas ou esteja atualizado com o que está acontecendo no mundo da literatura ... Qualquer professor que queira demonstrar um gosto pela leitura também deve sentir essa paixão , e isso passa pelo conhecimento.
Para os jovens, compartilhar o que lêem tem muitas vantagens, por exemplo, participar de um grupo que tem um interesse comum nos incentiva a querer descobrir, faz crescer o entusiasmo
PyM.- Nossos leitores devem saber que a reivindicação dessa nova rede social é mais ampla e, nesse sentido, você pode facilitar a interatividade dos planos de leitura através de um grande banco de dados de títulos. O tempo para superar o canal da biblioteca chega muito mais tarde na Espanha do que em outros países ao nosso redor?
I.P.- É um momento de mudança para o setor editorial, é claro que novas maneiras estão sendo buscadas diferentes do canal da biblioteca, embora, em nossa opinião, devamos agir com a cabeça. Na Leoteca, temos a certeza de que o que é necessário é criar uma comunidade forte, nós realmente amamos livrarias! Se o objetivo comum é aumentar os hábitos de leitura estamos abertos a criar conjuntamente estratégias que possam ser eficazes.
PyM.- Você se atreve a nos dizer brevemente sobre o estado de saúde da leitura entre crianças e adolescentes? Do seu ponto de vista, é claro.
I.P.- Claro, fazemos isso encantado. A grande maioria das crianças e adolescentes em nosso país lê regularmente, pelo menos segundo as pesquisas. Porém, todos os dias estamos mais convencidos de que é algo que é feito por obrigação. Além disso, os best-sellers são principalmente lidos e o conhecimento literário é bastante ruim entre muitas crianças, tudo isso significa que quando as crianças atingem 16 anos de idade, seus hábitos de leitura despencam. Este é o momento em que descobrimos se a leitura realmente os penetrou.
Esperamos que, com a Leoteca, esses números sejam revertidos, a internet possa ser uma ferramenta muito poderosa para iniciar um diálogo com uma geração que já nasceu na era digital.
Depois da entrevista, tenho que dizer que gostei muito de saber mais sobre Leoteca e que mantenho esta frase 'o conhecimento literário é bastante pobre entre muitas crianças, tudo isso significa que, quando os adolescentes atingem 16 anos de idade, seus hábitos de leitura caem'; e com o desejo de que juntos possamos reverter essa situação, para o benefício da cultura, da leitura e, principalmente, das crianças.
Agradeço a Inés por sua colaboração e, principalmente, por sua brevidade em responder às perguntas. Na minha opinião, ficou muito claro o que é Leoteca, e agora É sua tarefa (pais e professores) explorar suas possibilidades e usá-las em favor de crianças e alunos.
