"Precisamos conhecer o calendário dos hemisférios cerebrais." Entrevista com Isabel Fernández del Castillo (primeira parte)

Para vincular à série de artigos que estamos publicando com propostas para mudar a educação, ofereceremos entrevistas a especialistas que nos ajudarão a entender melhor as autênticas necessidades de aprendizagem das crianças. Começamos entrevistando Isabel Fernández del Castillo.

Isabel Fernández del Castillo Ela é jornalista de treinamento e autora de um dos livros mais influentes sobre questões parentais que foram escritos na Espanha, "The Revolution Revolution".

Atualmente, ele está desenvolvendo o projeto Magic Childhood, que trabalha com aprendizado criativo e o papel de os hemisférios cerebrais na inteligência infantil. Nossa entrevista de hoje abordará especialmente essas questões.

Por que você se interessou pelos hemisférios cerebrais e seu desenvolvimento na infância?

Tenho a sensação de levar uma vida inteira estudando sistemas de pensamento "circulares" (medicina tradicional chinesa, nutrição energética, permacultura ...) e como as polaridades (yin e yang) se manifestam na saúde, na natureza, em cada fenômeno.

Quando aprendi como os hemisférios cerebrais funcionam, eles se encaixavam perfeitamente. Tudo o que aprendi da simbologia com minha irmã Beatriz também foi muito importante nos últimos anos.

O hemisfério cerebral e seu funcionamento são conceitos que todo educador deve entender, certo?

Vivemos uma cultura marcada pela predominância da mente racional e linear sobre a intuitiva e holística. Os efeitos, bem, você só precisa olhar em volta. Mas estou especialmente preocupado com as crianças: a menos que façamos um trabalho importante de filtragem, a cultura de hoje invade seu mundo e neutraliza sua genialidade.

Saber como os hemisférios funcionam e seu calendário de desenvolvimento infantil oferece um ponto de referência muito útil para saber o que as crianças precisam em termos de ambiente e como gerenciar os estímulos que invadem o mundo infantil.

Pais e educadores precisam saber melhor como nosso cérebro, aprendizado e pensamento humano realmente funcionam, certo?

Eu acredito em todo mundo. Se olharmos para a situação atual no mundo, fica claro que ser a espécie mais inteligente não nos impediu de alcançar uma situação crítica em todos os níveis, devido aos problemas que criamos.

Acho que devemos ser mais humildes e nos perguntar se estamos usando bem essa mente prodigiosa. E parece que não.

Você pode explicar brevemente o funcionamento dos dois hemisférios cerebrais? Digo brevemente, porque é um assunto tão extenso e fascinante que espero ler um dia um livro que você escreve sobre ele.

A mente, como tudo na natureza, tem duas polaridades, que correspondem à forma como os hemisférios cerebrais funcionam. Existe uma mente racional (hemisfério esquerdo) e uma mente intuitiva (hemisfério direito). São duas maneiras opostas de perceber e estar no mundo, de aprender e enfrentar situações.

O que cada hemisfério faz?

Para resumir, um tem a visão parcial e detalhada, enquanto o outro tem a visão global e percebe as relações entre esses detalhes. A mente racional leva em conta o que vê, enquanto a intuitiva leva em conta muitas outras coisas, acessa o conhecimento de uma maneira diferente, de maneira direta. Um é verbal, o outro é expresso por imagens.

São complementares e necessários?

Sim O problema é que, desde que Descartes elevou a razão humana à categoria de Deus, a mente intuitiva foi relegada cada vez mais à sombra. Um sem o outro nos deixa coxos. É sobre procurar equilíbrio.

Até agora, a primeira parte deste entrevista com Isabel Fernández del Castillo sobre o funcionamento dos hemisférios cerebrais na aprendizagem das crianças. Amanhã aprofundaremos cada um deles e como eles se complementam, tanto em nossas mentes quanto nas crianças.