Desenvolvimento da linguagem na criança É algo que, à medida que o nosso filho cresce, se desenvolve, que gradualmente será mais semelhante ao que usamos no dia a dia.
Todos os aspectos da linguagem de nossa criança (sons e vocabulário, imitação, compreensão e comunicação) estão se tornando nuances cada vez mais complexas que tornam sua interação com o ambiente mais eficaz.
Chegou no intervalo de tempo entre os três e quatro anos Vamos ver como a linguagem deles se torna mais complexa e elaborada, parecendo gradualmente a nossa.
Linguagem expressiva
O correto desenvolvimento de linguagem expressiva Na criança entre três e quatro anos, isso significa uma explosão de progresso em muitos aspectos. Um dos mais proeminentes está na produção de diferentes fonemas, que você também pode discriminar auditivamente de maneira mais fácil.
Nessa idade, nosso filho deve ser capaz de pronunciar corretamente os fonemas / b /, / p /, / t /, / g /, / k /, / f /, / j /, / ch /, / m /, / n /, / ñ / e / l /, e estão no processo de aquisição dos fonemas / d / e / r / (o r simples). Da mesma forma, sílabas complexas formadas por uma consoante e o fonema / l / também estão em processo de aquisição; Esses grupos chamados "symphons" são: pl, bl, fl, tl, cl e gl.
Se observarmos que, no momento da fala, nosso pequeno comete algum erro em qualquer um desses fonemas, devemos ter cuidado, pois podemos enfrentar um caso de dislalia e seria aconselhável ser avaliado por um especialista.
A elaboração de suas sentenças também é mais complexa, pois pouco a pouco ele fará frases complexas unidas pelas conjunções "e", "mas", "porque" ou "o que" (Eu quero jogar mas chove), use corretamente o verbo auxiliar ser (esse cachorro é muito grande) e seja (eu estou tomando sorvete), eles usam perifrose futura (Vou brincar com papai), use os tempos passados corretamente (Eu comi hambúrguer com meus amigos) e o imperativo em suas frases (Eu quero jogar!)
Em suas frases, capazes de enunciar corretamente usando até cinco palavras, empregam corretamente formas possessivas diferentes (a minha, a sua ...), além dos pronomes reflexivos “se” e “te” e os plurais de pronomes pessoais (eles, eles).
Aos poucos, aumentam o número de combinações de palavras em suas frases, dando mais informações ao interlocutor e tornando o significado expresso o mais explícito possível, além de aumentar as palavras integradas em diferentes categorias (como verbos, pronomes, advérbios, adjetivos ... bem como palavras funcionais (artigos, preposições ...) que ajudam a tornar tudo o que nosso filho deseja nos deixar saber mais fácil de entender.
É nesse período de tempo que eles param de cometer o fenômeno conhecido como "superextensão". Esse fenômeno é que a criança usa a mesma palavra para se referir a todas as representações que atendem a certos padrões. Por exemplo: ligue para todos os animais de quatro patas com cabelo (pode ser gato, vaca ...) ou ligue para todos os veículos de transporte de quatro rodas (pode ser um caminhão, ônibus ...).
Da mesma forma, sua capacidade de usar a linguagem em que situações aumentará. Ele também será capaz de refletir emoções com precisão, clareza e complexidade, além de controlar e fingir experiências emocionais. Pouco a pouco, ele também poderá se colocar no lugar de outra pessoa e provar que o conhecimento do mundo não é o mesmo para todas as pessoas.
Linguagem abrangente
O compreensão Sobre o que dizemos, ele também experimentará um grande avanço em nosso filho, pois agora poderá realizar duas ações que não se relacionam, além de começar a entender conceitos abstratos (bonito, feio, distante, gordo ...).
Quando fazemos uma pergunta como "o que está faltando?", "Como?" ou "por que?" Você pode respondê-las e indicá-las corretamente. Além disso, agora que você está começando a usar preposições em suas transmissões, também poderá entendê-las, verbal ou não verbalmente, que entende slogans que incluem preposições. Conheça e responda adequadamente ao seu nome, sexo, idade e nome da rua. Finalmente, podemos verificar que a ecolalia também desaparece (repita exatamente a mesma coisa que você ouve imediatamente).
Conclusão
No desenvolvimento da linguagem em crianças entre três e quatro anos Podemos ver como é na linguagem expressiva onde ocorrem mudanças mais significativas. No entanto, devemos estar cientes de que esse processo evolutivo linguístico não é alterado. Se houver qualquer dúvida ou sinal de alarme, é aconselhável consultar um especialista para nos ajudar a resolver nossa preocupação.
