Há já algum tempo que falamos sobre a necessidade de renovar nosso sistema educacional espanhol, prestando atenção principalmente aos sintomas que as crianças mostram: muitas acabam fracassando e, antes disso, muitas crianças ficam entediadas e vão à escola desmotivadas.
Como sempre, o programa Redes para a ciênciade Eduard Punset, toca a questão da educação de nossos filhos, enfocando alguns dos erros de conceito da escola atual, porque a operação ainda é muito semelhante ao tipo de educação que recebemos, quando a sociedade mudou muito desde então e quando agora se sabe muito mais sobre como nosso cérebro funciona e qual é a melhor maneira de fazer alguém aprender algo: ser feliz, sendo motivado e fazer as coisas, mais do que memorizá-las.
Para falar sobre isso, entreviste o especialista em educação e criatividade Sir Ken Robinson, que enfatiza a importância do poder da imaginação das crianças, sua criatividade e, consequentemente, os assuntos que sempre foram considerados "de segunda classe", como dança, desenho artístico, educação musical, educação física, etc.
Em um mundo em mudança, no qual todos aprendemos o mesmo e onde ter um diploma universitário não é garantia de nada, pessoas com capacidade de pensar, inovar e interagir começam a se destacar. Se a escola tradicional não ensina a pensar (não faz muito, porque procura aprender a obedecer a quem está acima de você), se não ensina a inovar (porque o conteúdo é dado e é o mesmo para todos, suprimindo muito medir a individualidade e o potencial de cada criança) e se isso não ajuda a se relacionar (os sujeitos que geram relacionamento, conexão com o corpo, expressão de emoções e sentimentos são os menos valorizados), as crianças dificilmente se destacam quando alcançar adultos e perceber que a maioria do que eles aprenderam os limitou quando se trata de mostrar o que a sociedade precisa, porque eles foram preenchidos com “mais do mesmo”.
A Internet agora se tornou uma fonte instantânea de informações. O conhecimento não vem mais exclusivamente da escola e as crianças o conhecem, capaz de buscar as informações de que necessitam ou solicitá-las aos idosos. Torna-se então uma ferramenta única, com poder quase infinito, quando se trata de treinar nossos filhos que, no atual modelo educacional, eles correm o risco de serem limitados, especialmente no que os motiva e gosta deles (Não importa o quanto você goste de matemática, eles não farão mais em sala de aula por você, assim como não importa o quanto você goste de educação física ... quando a campainha tocar, acabou).
Recomendamos que você assista ao documentário porque, como sempre, certamente muitos pais serão sensibilizados para uma realidade que existe e que eles podem ajudar a modificar (ou pelo menos lutar por isso).
Vídeo | Redes para a Ciência
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