Mais da metade do material escolar está com defeito

O Instituto Nacional do Consumidor da Espanha analisou mais de 400 produtos escolares para determinar sua legalidade. 61,5% do material escolar apresenta defeitos, que no momento da volta às aulas nos deixa com muitas dúvidas.

Felizmente, a maioria das infrações está relacionada, não com a segurança no uso de material escolar, mas com defeitos de rotulagem, e que 95% dos 271 produtos defeituosos não cumprem o que é exigido pelos regulamentos sobre rotulagem

As etiquetas do material, em 31% dos casos, a pessoa responsável pelo produto não é indicada; 23% não mostram indicações especiais ou avisos obrigatórios; e em 15% a marcação não é especificada.

Quanto aos 5% restantes, os defeitos no material escolar estão relacionados à fatores que envolvem riscos, como 2% dos produtos que apresentam não conformidades na contaminação química, principalmente o bário.

Outros 2% não atendem aos requisitos de fatores de qualidade, quase todos devido à presença de sujeira. Finalmente, 1% está com defeito devido a fatores de segurança inerentes ao material utilizado.

E, embora os números que envolvem riscos não sejam altos, o fato de ambas as etiquetas serem irregulares pode nos desorientar como consumidores, especialmente nessas datas em que, quem mais e menos, procura renovar o material escolar para o retorno à escola.

Também me preocupo com o material que não compramos diretamente, o que já está na escola.

Minha filha mais velha começa este ano na Educação Infantil, e embora eu deseje conhecer sua sala de aula e com o que você vai jogar e trabalhar em sala de aula, dificilmente vou saber se as ceras que você usa para pintar, por exemplo, são seguras. Embora bem pensado, não sei se os que compro no supermercado são, por mais que eu olhe para os rótulos.

Enfim, são preocupações que eu acho que qualquer pai, especialmente os novatos como eu nesta disciplina, pode se preocupar.

E claro, saiba que mais da metade do material escolar apresenta algum tipo de defeitoNão ajuda a ter confiança, não apenas no que temos em casa, mas no que eles usam na escola.