O tédio desenvolve a criatividade e a autonomia das crianças

Não ter nada para fazer pode ser um bem precioso e necessário.. Eu acho que acontece com os adultos, sentimos falta dessas "lacunas". Então, por que não deixamos que as crianças também experimentem esse "tédio"?

Muitas vezes as crianças ficam sobrecarregadas com atividades extracurriculares e escolares, em casa parece não ter descanso, brinquedos por aqui, trabalhos de casa por ali, leitura, televisão ...

Mas o fato de "ficar entediado" do qual parecemos ter medo não é tão ruim. Psicólogos criticam a obsessão de muitos pais por dedicarem tempo aos filhos. Bem, visto, parece bastante lógico: se dermos tudo programado, preparado e "mastigado", os neurônios não vão apertar para saber o que fazer, como entreter, até como pensar: eles não têm tempo.

Muitas vezes, os adultos nos dizem, quando vemos jogos tecnológicos sofisticados ou programas de televisão que hipnotizam crianças: "No meu tempo, eu me divertia com qualquer coisa". Certamente que qualquer coisa Era algo que tínhamos que procurar em casa ou na rua porque estávamos entediados. E que histórias inventamos e vivemos ...

Obviamente, não se trata de dizer às crianças: "sente-se e fique entediado", mas é bom deixe-os tempo vazio para ficar entediado e ter algo em que pensar, tenha tempo livre para que eles inventem as coisas.

Um novo estudo do ISEPM Clínic alerta sobre esse efeito desastroso da criança hiperprogramada e ocupada, garantindo que ela tenha uma "inteligência anestesiada", pois sua inteligência é cancelada por não ter nada em que pensar, porque tudo já foi pensado.

Nas palavras de Mónica Dósil, psicóloga do ISEP Clínic,

Há muita consciência pedagógica sobre as crianças e muita informação sobre o que fazer com elas ... e os pais colocam isso em prática. Inconscientemente, eles promovem a dependência. Estão sempre dizendo à criança como gastar seu tempo, dão-lhe tudo mastigado e, assim, roubam sua autonomia.

Já falamos sobre "superestimulação", que pode não ser tão benéfico para as crianças, precisamente por esses motivos. Eu acho que é melhor procurar o meio termo, ou o termo em que nos encontramos e nos sentimos confortáveis.

Obviamente, não podemos deixar uma criança à vontade sem atenção, sem estímulos e sem brincadeiras para dar um exemplo. Os jogos que os fazem participar ativamente inventando e criando são especialmente interessantes. Mas acredito que ocupam todo o seu tempo, especialmente se não forem eles que decidem o que, não é benéfico para o seu desenvolvimento.