Há algum tempo, tive a sorte de participar de um workshop sobre como intervir educadamente com alunos talentosos, e entre os materiais fornecidos, havia alguns questionários para detectar casos de crianças com alta capacidade intelectual.
Eu encontrei na web dos s.e.e.s. (Sociedade Espanhola para o Estudo da Superdotação), um exemplo de questionário disponível on-line Isso pode ser usado para esse fim.
O questionário, extraído do trabalho de Luz Pérez e Carmen López "Crianças inteligentes, educação diferente?", Apresenta uma série de declarações que descrevem o comportamento ou a aprendizagem da criança alcançada por elas.
Essas declarações devem ser calculadas de 1 a 4 e, se um determinado resultado for excedido, podemos nos encontrar diante de um caso de alta capacidade intelectual.
O modelo é para crianças entre 3-4 anos, o que confirma a importância da detecção precoce desses casos, embora também existam outros modelos para crianças de 5 a 8 anos e 9 a 14 anos.
O questionário é voltado especificamente para professores ou professores, pois alguns dos itens que devem ser dimensionados se referem a atividades escolares mais apropriadas. No entanto, eles podem servir como uma aproximação.
O importante é saber que os dados obtidos constituem apenas uma aproximação, e que, de qualquer forma, se os resultados forem positivos, consulte um especialista. Esse especialista seria a pessoa certa para confirmá-la e, o mais importante, para nos guiar na tarefa nem sempre fácil de ajudar a desenvolver uma garota ou um garoto talentoso.
