De acordo com um estudo preparado pelo Instituto Nacional de Saúde Infantil e Desenvolvimento Humano dos Estados Unidos, As crianças que passam mais tempo em jardins de infância antes do quinto aniversário têm muito mais chances de sofrer de problemas comportamentais, sendo mais agressivos e desobedientes quando estão fora da escola.
As conclusões foram obtidas após o monitoramento em 1.364 crianças, desde o nascimento até os 12 anos. Isso não significa que as creches sejam negativas para as crianças, o estudo especifica que esses distúrbios comportamentais têm muito a ver com a atenção dada às crianças em algumas das creches.
Entre as sugestões fornecidas pelo estudo, destaca-se que os viveiros devem ser de qualidade, prestando os melhores cuidados às crianças, esse fato permite, por exemplo, um desenvolvimento mais precoce da linguagem do que em uma criança que frequenta um berçário cuja O tratamento e a atenção podem ser ruins.
É muito importante que os responsáveis pelas crianças nos jardins de infância sejam pessoas comprometidas e honestas, oferecendo um tratamento personalizado e acolhedor a cada criança, fatores que desenvolvem vários aspectos benéficos na vida das crianças.
Este estudo está perfeitamente relacionado ao publicado pela Child Development, sobre o qual falamos em bebês e mais no post. Eles relacionam o tempo que passamos com as crianças com seu comportamento. Segundo especialistas, enfatizar as áreas acadêmicas nos jardins de infância também é negativo, pois o aprendizado de idiomas ou matemática pode ser excessivamente acentuado, deixando de lado valores que promovem a sociabilidade e as relações interpessoais. Mas como podemos saber se o programa educacional realizado no berçário é o mais adequado e fornece os resultados desejados?
Acima de tudo, os professores ou cuidadores não devem ser estritamente acadêmicos, ou seja, eles não se preocupam apenas em ensinar crianças diferentes disciplinas, devem ser pessoas capazes de ensinar a trabalhar em conjunto e harmoniosamente e até usar os primeiros meses de permanecer no berçário para aumentar a sociabilidade entre as crianças.
Os professores devem formular regras e resolver problemas que as crianças devem encontrar ou resolver, mas nunca devem ignorá-las, devem estar envolvidos em colaborar com elas e promover o trabalho sindical e em grupo. Às vezes, a agressão de uma criança é dada porque ela costuma entrar em conflitos, isso leva a acreditar que é uma maneira apropriada de fazer o que quer, uma disputa por um brinquedo, para capturar a atenção de outra criança etc. Por esse motivo, é necessário que o berçário esteja condicionado para evitar essa atitude e que melhor maneira do que o envolvimento nos jogos e atividades do cuidador.
A responsabilidade dos cuidadores no berçário é fundamental, a implicação é básica se não queremos que as crianças tenham uma personalidade agressiva e mal-humorada. Existem muitas explicações fornecidas por especialistas sobre a agressividade e o mau comportamento de algumas crianças em jardins de infância, como o fato de a criança fazer parte de um grupo muito grande; essa é uma situação estressante para elas.
A conclusão a que chegamos é que o acompanhamento da criança não deve ser negligenciado a qualquer momento, os pais devem supervisionar o desenvolvimento que é realizado nos jardins de infância e devemos mostrar o melhor de nós quando interagimos com nossos filhos, tudo isso levará a Criança sociável, feliz e predisposta a aprender.
