Hoje, os bebês são capazes de lidar com tablets e celulares antes mesmo de começar a dar os primeiros passos. Eles têm acesso aos dispositivos dos pais com os quais podem reproduzir ou visualizar o conteúdo, tornando as telas habituais no seu dia-a-dia e, embora possa ser útil em alguns casos específicos, o acesso antecipado apresenta mais riscos do que vantagens.
De acordo com um estudo apresentado no Meeting of Pediatric Academic Societies 2017, Quanto mais tempo as crianças menores de 2 anos passam na frente da tela, maior a probabilidade de apresentar atrasos no desenvolvimento da fala.
A Academia Americana de Pediatria, entre suas recomendações para o uso de tablets, celulares e TV por crianças, sugere evite expor bebês até 18 meses na tela, e a partir dessa idade até 24 meses, conteúdo específico de alta qualidade acompanhado pelos pais. Entre 2 e 5 anos, não mais que uma hora por dia.
No estudo, por um lado, perguntaram aos pais de quase 900 crianças quanto tempo seus filhos passavam todos os dias na frente das telas aos 18 meses de idade. Por outro lado, os pesquisadores usaram uma ferramenta de monitoramento verificada para avaliar também o desenvolvimento da linguagem das crianças aos 18 meses (se a criança usa sons ou palavras, se coleta palavras e quantas palavras usa).
Em Bebês e mais 11 alternativas para telas para entreter as crianças quando saímos de casa20% das crianças passam em média 28 minutos por dia em frente às telas. Cada aumento diário de 30 minutos no uso da tela estava vinculado a um Aumento de 49% no risco do que os pesquisadores chamam de atraso expressivo na linguagem, que consiste em usar sons e palavras. O estudo não encontrou nenhuma ligação entre o uso de um dispositivo móvel e outras áreas da comunicação, como gestos, linguagem corporal e interação social.
Embora afirmem que é uma primeira investigação, são necessários estudos mais definitivos, mas é o primeiro estudo que estabelece uma conexão entre o uso de dispositivos com tela sensível ao toque e um risco aumentado de atraso expressivo na fala.
Os dois primeiros anos são fundamentais para o desenvolvimento da fala e linguagem em crianças. Enquanto interagirmos com eles, conversarmos com eles, lermos ou contarmos histórias, eles contribuirão para fortalecer suas habilidades linguísticas e melhorar seu vocabulário. As telas não substituem essa interação pessoal e, quanto mais tempo elas dedicam a elas, menor a chance de "praticar" a fala em um estágio chave.
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