As crianças brincam com os amigos, pulam, correm, conversam, aproveitam, até discutem, mas ... O que acontece quando esse amigo é imaginário? É normal que nosso filho tenha um? Como podemos lidar com essa situação?
É entendido por amigo imaginário a um amigo que a criança cria, com quem interage com frequência e fala com terceiros. Alguns autores distinguem entre amigos imaginários e objetos personificados (como um bicho de pelúcia ou uma boneca para a qual a criança dá "vida"), pois as características das crianças que escolhem uma ou outra parecem diferir em alguns aspectos.
Amigos imaginários pode aparecer entre 3 e 7 anos, embora existam casos de pré-adolescentes (e até adolescentes) que mantêm de certa maneira (com características diferentes das menores) uma figura "não real" com a qual eles têm algum tipo de interação. Sua presença não é negativa nem indicativa de patologia. (exceto casos específicos com características específicas), portanto, não devemos nos preocupar: há muitas crianças com amigos imaginários. Para se ter uma ideia, um estudo realizado com crianças americanas determinou que quase 30% das crianças entre 3 e 4 anos Ele tem um (e isso apenas nesta faixa etária).
Geralmente esses amigos imaginários eles desaparecem da mesma maneira que apareceram, sem ter que fazer nada de excepcional por parte dos pais.
Você sempre imagina outra criança?
A forma, idade, características e até as espécies do amigo imaginário podem variar bastante de uma criança para outra. Em um estudo realizado por Marjorie Taylor, professora de psicologia da Universidade de Oregon, em 2003 (com uma população americana), 27% das crianças estudadas imaginavam outra criança19% para um animal, 17% para uma criança com características ou poderes mágicos, 12% para uma pessoa mais velha que eles e entre os demais, Bebês, fantasmas, anjos ou super-heróis eram as maneiras pelas quais visualizavam seu amigo imaginário.
De acordo com esse autor (e outros especialistas da Universidade de Oregon) em seu livro "Companheiros imaginários e as crianças que os criam", os amigos imaginários nem sempre se comportam "bem", às vezes eles podem executar comportamentos indesejados pela criança. vá quando for chamado, jogue comida sobre eles ou bagunce a sala. Então, sim, amigos imaginários podem ser bem safados.
Eles não são alucinações
Amigos imaginários, embora não ocorram em todas as crianças, fazem parte do desenvolvimento normal das crianças, da evolução de sua imaginação e fantasia, não é um processo patológico.
Embora seja verdade que o amigos imaginários e alucinações do ponto de vista clínico, eles têm características comuns, eles não são os mesmos, nem têm as mesmas implicações, existe uma característica fundamental e chave que os diferencia: amigos imaginários são criações de crianças, sob seu controle, e são figuras funcionais, ou seja, a criança as usa para um propósito. Pelo contrário, as alucinações não são voluntárias ou controladas, o sujeito não manipula à sua mercê o conteúdo alucinatório (que é invasivo). Por outro lado, a presença dessas figuras imaginárias não implica perda de contato com a realidade.
Por que amigos imaginários aparecem?
A idéia de que amigos imaginários aparecem como compensação por deficiências emocionais se deve ao fato de os primeiros estudos realizados sobre o assunto, na década de 1930, terem crianças órfãs exclusivamente vivendo em orfanatos (na época, imagine o panorama) . No entanto, em estudos posteriores, que já incluíam crianças que moravam em casas funcionais, descobriram que também havia casos de amigos desse tipo.
Embora possa parecer um tanto lógico, essas figuras imaginárias eles não ocorrem especialmente em crianças tímidas ou com dificuldade em se relacionar, é o contrário: geralmente são crianças que não são tímidas e riem e gozam facilmente na presença de outras pessoas, como Taylor indica em seu estudo.
Durante anos, pensou-se que a aparência de amigos imaginários se deve em parte ao fato de as crianças estarem em um estágio em que ainda não distinguem a realidade da fantasia, no entanto M. Taylor e C.M. Mottweiler (entre outros) em estudos recentes mostra que crianças de 3 ou 4 anos são capazes de realizar essa diferenciação. De acordo com uma pesquisa realizada por Paul L. Harris (conforme registrado em seu livro "O trabalho da imaginação"), a aparência desses amigos, longe de ser negativa, ajudar as crianças em seu processo de desenvolvimento a entender as emoções e mentes dos outros, sendo, de certa forma, uma espécie de dramatização.
Amigos imaginários não surgem "porque ...", mas "para ...", isto é, embora não falemos de situações excepcionais ou complicadas, é verdade que esses amigos cumprem algumas funções para crianças: desenvolvimento de sua fantasia e imaginação, interações, jogo, interpretação do mundo, explicação de fatos que você não entende e até ser capaz de participar de conversas com adultos (você pode não sentir especialistas em participar, mas seu amigo "Pepito" pode ) ... Portanto, é importante, como enfatizarei mais adiante, que nós, os pais, vamos participar e conhecer a figura que acompanha o nosso filho, porque nos fornecerá informações sobre suas necessidades, experiências, confrontos etc.
Eles podem ser um sinal de alarme?
A presença de um amigo imaginário não deve nos levar a pensar em dificuldades ou patologias; no entanto, há momentos em que eles aparecem como uma resposta e eventos estressantes ou traumáticos para as crianças. Eles podem ocorrer nos casos em que as crianças não possuem as ferramentas emocionais necessárias (devido a fatores evolutivos ou pessoais) para lidar com uma situação complicada. Quando consultar um profissional?
- Quando a presença desse amigo imaginário está mostrando um evasão pela criança ou um método de escapar da realidade: Isso pode acontecer em ocasiões e contextos em que a criança vive excessivamente estressante e que ainda não é capaz de lidar, como uma separação muito complicada dos pais, a morte de um parente próximo etc.
- Quando essa "amizade" está afetando negativamente seu desejo de interagir com outras crianças, ou seja, se ocorrer retirada ou isolamento social.
- Quando seu comportamento se torna agressivo Após o aparecimento do amigo imaginário.
O que fazer se meu filho tiver um amigo imaginário?
Exceto pelos casos excepcionais que mencionei anteriormente, e como já mostrei várias vezes, a presença de amigos invisíveis não deve nos preocupar. Se nosso filho tem um amigo imaginário O principal é normalizar a situação:
- Pergunte a ele sobre seu amigo. Seja real ou não, a verdade é que faz parte do dia a dia de nosso filho, para melhor conhecê-lo e saber quais características específicas ele tem (o que faz, o que diz ...): isso nos ajudará a entender melhor nosso filho.
- As regras devem ser cumpridas, embora tenha sido o amigo imaginário que os pulou. Pode acontecer que a criança nos diga que o quarto está bagunçado porque seu amigo jogou todos os brinquedos no chão ou que a comida pendurada na parede foi jogada pelo "outro", mas, de qualquer forma, alguém precisa pegar as coisas Vamos explicar ao nosso pequenino que foi quem foi buscar e dar-lhe espaço para fazê-lo (obviamente, ele tocará nele, mas também não é necessário mostrá-lo).
- Embora possa parecer estranho, integre seu amigo à sua vida normalmente. Para o pequenino que seu amigo está lá, ele tem voz e voto, e pode até exigir seu próprio espaço físico (no carro, na mesa ...): nada acontece para ficar um pouco de lado na história, para que nosso filho não se sinta Uma rejeição de nossa parte.
- Se não concordamos com "participar de uma mentira": Existem famílias para quem essa fantasia é divertida e inócua (como Papai Noel, os Reis Magos ou o ratinho Perez), mas para outros, tratar um ser imaginário como real pode ser um problema (sentir que eles são " mentir para o pequeno ”ou traí-lo). Cada um deve ser consistente com suas diretrizes educacionais, que sim É importante, em todo o caso, sempre, sempre, não ridicularizar a criança e não transmitir que isso é algo negativo, porque isso pode fazer você se sentir mal.
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