O educação financeira tem um alto valor social para sociedades e pessoas porque facilita a tomada de decisões informadas e criteriosas e, assim, garantimos que a escolha final seja seguramente, o melhor que fazemos. A educação financeira deve impulso durante todas as fases da vida, melhor quando as crianças são mais jovens e, claro, você deve integrar em planos educacionais. Para isso, professores, educadores, pais e todo o ambiente de influência da criança terão que estar cientes de que as crianças não apenas aprendem conceitos básicos como conta bancária, cartão de crédito, dívida, hipoteca, impostos, instrumentos financeiros, inflação ou economia, mas eles também precisam saber como relacioná-los com o contexto em que precisarão deles: economia doméstica, empresas privadas, setor público etc.
E para isso parece fundamental que as crianças se acostumem a ler e assistir notícias diariamente ter opinião e conhecimento. Diz-se que na Internet há muita informação à nossa disposição, embora pareça haver pouco conhecimento. De acordo com PISA, a competição financeira é conhecimento e compreensão de conceitos e riscos financeiros e as habilidades, motivação e confiança para aplicar esse conhecimento e entendimento. É por isso que a educação financeira permitirá que os jovens tomem decisões efetivas em diferentes contextos.
Desde a empresa privada Eles estão fazendo movimentos para tornar a educação financeira uma tarefa para todos. Por exemplo, o presidente do BBVA, Francisco González, no apresentação do relatório PISA sobre educação financeira, patrocinado pelo banco e que pode ser visto abaixo: “a educação financeira das pessoas é uma tarefa coletiva na qual as instituições financeiras também devem desempenhar um papel fundamental. A educação financeira favorece a situação financeira pessoal, melhora o gerenciamento de riscos, gera economias e fortalece o sistema financeiro. A educação financeira reverte, em suma, para poupadores mais consistentes e devedores mais responsáveis. ”
Portanto, precisamos incentivar a introdução desses conceitos no currículo escolar, uma vez que existem produtos e serviços financeiros cada vez mais complexos e os jovens tomarão decisões financeiras mais sofisticadas e complicadas no futuro do que seus pais.
Desde os quatorze anos, acredito que os adolescentes precisam dominar os conceitos associados a contas bancárias, serviços de pagamento na Internet, créditos e empréstimos. E também comece a ler livros de microeconomia e macroeconomia com uma forte carga de disseminação para permitir aprender e corrigir conceitos típicos.
