Em 2 de março de 2013, participei da Primeira Reunião de Xadrez de Montpellier, organizada pela FSIE. E é que o FSIE trabalha para a melhoria da educação e para tentar parar o fracasso escolar entre os alunos. Naquela reunião, tive a oportunidade de conhecer Pilar San Miguel que lidera a iniciativa FSIE no Montpellier College. Pilar queria explicar a campanha em Peques y Más Xeque-mate ao fracasso escolar, em que a participação de professores e administrações é essencial para atingir a meta de que as crianças possam melhorar sua capacidade de se concentrar, se esforçar, gerenciar relacionamentos sociais e adquirir muito mais habilidades. E é que o xadrez é uma iniciativa que requer pouco esforço financeiro, os professores podem ser treinados razoavelmente e o retorno das crianças é muito alto porque, como Leontxo García nos lembrou desse esporte afeta pelo menos cinco das oito inteligências múltiplas identificadas por Howard Gardner. Vamos com a entrevista com Pilar San Miguel, da FSIE (Federação de sindicatos independentes da educação):
Como surge a iniciativa Jaque Mate para o fracasso escolar
A FSIE Madrid entra em contato com a Escola Montpellier para propor uma reunião em seu centro. A escola acolhe nossa proposta desde o primeiro momento, porque trabalha com xadrez há muito tempo e quer dar a ela a importância que tem em seu projeto.
Que recursos são necessários para uma iniciativa que coloca o xadrez como método de aprendizado transversal para ter sucesso
Primeiro, faça com que seja conhecido, treine professores, conscientize as organizações relacionadas à educação, governo, aconselhamento, prefeituras etc. E acredite na fundação do projeto.
Que referências existem no mundo que já estão trabalhando com xadrez
Existem muitos estudos em diferentes países, EUA, Alemanha, países da América Latina e na Espanha. E, é claro, o Parlamento Europeu que recomendou a todos os países membros sua aplicação nos currículos escolares.
A maioria dos deputados assinou, em 15 de março de 2012, uma declaração para apoiar um assunto que traz xadrez para as escolas europeias porque acredita que incentiva "concentração, paciência e persistência", e solicitou a Bruxelas que forneça fundos específico para permitir a implementação deste programa chamado 'Xadrez nas Escolas'. O texto adquiriu o caráter de uma declaração do Parlamento Europeu, obtendo o apoio de mais da metade do Hemiciclo.
Um total de 415 eurodeputados, dos 734 assentos no total, assinaram a declaração.
Quem está apoiando essas iniciativas para que o xadrez seja aprendido nas escolas de espanhol
Geralmente são iniciativas que seguem em frente sem o apoio oficial. O projeto "Xeque-mate para o fracasso escolar" é apoiado pela FSIE (Federação de Sindicatos Independentes de Ensino), que assumiu um forte compromisso.
O que outras escolas estão seguindo você na iniciativa
Iniciamos este projeto com uma reunião na escola do Ártico. Além disso, as Loyola de Alcalá de Henares, Cabrini, Escolapias de Alcalá de Henares, demonstraram seu interesse não apenas em Madri, mas também em Huesca e Cartagena.
Como você está divulgando a iniciativa?
Bem, com os meios que temos à disposição, novas tecnologias, nossas revistas, rádio e imprensa nacional e escolas visitantes, também participamos da Assembléia de Madri e a apresentamos aos responsáveis pela educação do PSOE e da UPyD e somos Aguardando PP e IU para especificar a data.
Como você complementa o jogo de xadrez entre crianças
Estamos colecionando atividades que mostram que ele pode ser utilizado, tanto em Educação Física quanto em Matemática, Língua e Literatura, Inglês, Música.
E aqui o entrevista com Pilar San Miguel agradecemos imensamente sua colaboração com Peques e Más. Aproveitamos esta oportunidade para desejar muitos sucessos com a iniciativa e esperamos que a aposta das escolas no xadrez seja estendida a muito mais escolas.
E terminamos com um Frase de Kasparov que ele indicou quando os deputados pediram à Comissão Europeia e aos Estados-Membros que apoiassem a introdução do programa nos sistemas educacionais dos Estados-Membros europeus:
agora não temos perspectiva de valorizar em toda a sua importância o apoio a uma resolução que aproximará massivamente esse esporte as crianças da União Europeia, mas posso dizer que o xadrez de amanhã apenas começou hoje
