Continuamos publicando hoje a entrevista que realizamos com o psicólogo infantil Edurne Simón em torno da sexualidade infantil. Hoje falaremos sobre algumas questões mais específicas que os pais enfrentarão na infância de nossos filhos para os quais é conveniente estar preparado.
O limite para se preocupar, quando eles "se tocam demais"?
Geralmente, há uma fase de descoberta geralmente mais intensa. Eles acabaram de conhecer o prazer da auto-estimulação e não modulam a frequência ou a intensidade. Também para eles, geralmente não tem conotação.
O mais importante a esse respeito é que não censuramos o comportamento, eles aprenderão que a sexualidade é algo para se envergonhar e se esconder, o que nos trará problemas. Devemos enfatizar que é um comportamento que deve ser realizado em particular, porque envolve partes muito particulares do nosso corpo, assim como não fazemos xixi ou “tomamos banho no meio da rua” e devemos estar atentos às condições de higiene .
Geralmente é temporário e coincide com a "descoberta", se reaparecer mais tarde com intensidade, se precisarmos nos preocupar e perguntar sobre o assunto. Como determinar quando é muito, corresponde mais ao senso comum e ao conhecimento de nossos filhos, qualquer comportamento "compulsivo" deve nos alertar, eles podem usá-lo para liberar ansiedade ou tensão e, nesse caso, devemos nos preocupar, não tanto porque eles são tocados, se não pelo problema básico.
Como e quando ajudar as crianças a entenderem que o toque deve ser feito em particular?
Se tivermos ensinado a você que existem comportamentos que devem ser realizados em particular e partes do corpo que também são desde o início, teremos uma boa parte do caminho. O momento é o momento em que a auto-estimulação aparece em público, que geralmente é o momento em que a estimulação aparece, porque, como dissemos, para eles não há conotações de nenhum tipo. Com relação ao modo, esta é uma oportunidade fabulosa para construir os alicerces de uma comunicação positiva e aberta sobre sexualidade, da qual precisaremos muito no futuro. É melhor explicá-lo em um contexto de intimidade, como dissemos sem culpar, sem fazer muito barulho e naturalidade. Explicamos que existem coisas que são feitas em público e que são feitas em privado. Lembramos que existem partes do corpo que são muito particulares e, portanto, pertencem à esfera privada e podemos fazer comparações com o banheiro etc. Acima de tudo, não ridicularize ou culpe, todos nós teríamos ganho muito com uma visão menos negativa e menos carregada com a culpa da sexualidade.
Recentemente, alguém me fez essa pergunta, são beijos e brincadeiras com crianças do mesmo sexo, são sinais de homossexualidade, são normais, devemos reprimi-los ou explicar algo à criança?
O jogo é a ferramenta mais poderosa para o desenvolvimento de uma criança e, através do jogo simbólico, eles colocam suas habilidades em prática. Relacionamento, habilidades afetivas ou afetivas sexuais não são excepção. Muitas vezes esses jogos aparecem antes mesmo da identificação de gênero e, de qualquer forma, é uma maneira de experimentar todas as informações e experiências que eles recebem sem grandes pretensões. Eles provavelmente não sabem que a homossexualidade existe e, se sim, devemos nos perguntar se isso nos preocupa e por quê. De qualquer forma, dependerá da idade das crianças e da diferença de idade entre elas, como abordá-la, mas, como o restante dos comportamentos sexuais, é importante tratá-la da naturalidade e sem culpar. Sobre se são sinais de homossexualidade, não, se falamos sobre idades precoces. Existem muito poucos estudos sobre homossexualidade na infância, embora a orientação sexual não apareça em idades tão precoces; além disso, esses tipos de jogos geralmente não são iniciados por atração, mas por experimentação.
Quando a diferença de idade nos jogos de aferição é inadequada?
Penso que é importante salientar, a este respeito, que devemos não apenas levar em consideração a idade cronológica, mas também a diferença de capacidades, às vezes esquecemos. Se falamos de idades, mais de dois anos de diferença já são geralmente inapropriados, mas isso depende da idade da criança; uma diferença entre um filho de um e um de três não é a mesma, que entre um de três e um de seis ou entre um dos onze e um dos treze.
Como podemos selecionar o conteúdo que chega aos nossos filhos?
É realmente difícil, há uma parte que não podemos controlar, porque ela vem através de canais com os quais não lidamos, especialmente à medida que crescem. Quando eles são mais jovens, se podemos controlar as informações que chegam a eles, verificando-as primeiro. O mais importante é não controlar tudo, porque é impossível, se não, tratar em conjunto o que lhes chega. Fale sobre isso, dê a eles a oportunidade de fazer e responder suas perguntas, adaptando-o às suas habilidades.
Como reagir se ele diz coisas ruins que ouviu de outras crianças?
Em primeiro lugar, não estamos escandalizados ou reagimos excessivamente. Em seguida, podemos perguntar a eles onde eles ouviram ou a quem, se eles sabem o que isso significa e explicando que há palavras "que soam mal" que não devemos reproduzir ou comportamentos que podem ser rudes, ruins, rudes ou desagradáveis para outras pessoas. Além disso, podemos conversar com os pais das outras crianças, se o caso for muito marcante. Mas em relação ao nosso filho, não devemos dar muita importância, se nossa reação não é natural, pode se tornar um recurso para chamar nossa atenção ou a dos outros.
E as perguntas, esperamos por elas ou as explicamos antes de serem feitas?
As perguntas são melhor respondidas à medida que aparecem. Esse é o momento em que a criança está preparada, pelo menos é a sua curiosidade e sua atenção também. Se for importante respondê-lo quando aparecer, se isso nos pegar fora do lugar, podemos dar uma breve explicação e retornar ao tópico com base em uma história ou algo semelhante.
Há apenas um caso relacionado ao desenvolvimento afetivo sexual, no qual eu geralmente recomendo seguir em frente e é aí que o pequeno vai ter um novo irmão.
Agradecemos imensamente o tempo que você dedicou a nós o psicólogo infantil Edurne Simón, e esperamos que esta entrevista ajudou você a conhecer e entender melhor a evolução e as manifestações do sexualidade infantil.
