Se emitirmos um som, o bebê tentará nos responder. Se movermos a mão diante dele, ou fecharmos os olhos, ele tentará fazer o mesmo movimento. Para crianças pequenas eles gostam de imitar o que vêem e ouvem, mas apenas se o modelo o perceber como um "bom exemplo".
Pelo contrário, as crianças optam por não seguir o exemplo de quem consideram não confiável, de acordo com um estudo realizado na Universidade Concordia em Montreal, no Canadá, por especialistas do Departamento de Psicologia da Universidade Concordia, membros do Centro de Pesquisa para o Desenvolvimento. Humano.
As crianças pequenas percebem mais do que se pensava alguns anos atrás. À medida que a pesquisa avança e a maneira como o cérebro funciona, fica claro que eles são muito observadores e inteligentes.
Crianças menores de 16 meses são capazes de distinguir o verdadeiro do falso, de acordo com o estudo publicado na revista "Infant Behavior and Development", e a maioria se recusa a imitar um adulto depois de verificar se ele trapaceou.
Em outras palavras, se os bebês percebem que um indivíduo é impreciso ou "não confiável", eles usam essas informações para orientar seu aprendizado subsequente, optando por não aprender com ele.
A pesquisa se concentrou em 60 crianças entre 13 e 16 meses, divididas em dois grupos, um com avaliadores adultos "confiáveis" e outro com adultos não confiáveis.
Na primeira tarefa, os adultos olharam dentro de uma caixa e mostraram seu entusiasmo, existindo ou não um brinquedo dentro. Em seguida, as crianças receberam as caixas para ver se continham um brinquedo, para verificar a credibilidade do adulto.
Na segunda tarefa de imitação, o mesmo adulto acendeu a luz pressionando o interruptor com a testa em vez de usar as mãos. Apenas 34% das crianças cujos avaliadores eram confiáveis imitaram esse gesto estranho. Por outro lado, 61% das crianças do grupo adulto confiável imitaram esse comportamento irracional.
Além da anedota de imitar esse gesto incomum, parece claro o relacionamento entre as pessoas em que os bebês confiam e sua imitação deles. E sabemos que, se queremos que as crianças aprendam com nossos bons exemplos, é melhor construir confiança nelas e não andar com falsidades ou "truques" que as fazem nos ver como não confiáveis. A propósito, isso poderia explicar a atitude de minhas filhas em relação a certas pessoas que gostam de usar esses "agradecimentos" para enganá-las.
