O próximo dia 20 de abril começará em I Congresso Mundial de Educação de Crianças pela Paz organizado pela Associação Mundial de Educadores Infantis. Durante três dias, serão realizadas conferências, diálogos no Palácio de Congressos de Albacete e experiências serão compartilhadas sobre a importância do ensino fundamental como um fator fundamental nos outros sistemas educacionais.
As primeiras etapas escolares das crianças são fundamentais e é necessário que professores e educadores disponham de todas as armas necessárias para garantir um desenvolvimento adequado em crianças carregadas de valores, conceitos ou modos de comportamento que estejam de acordo com a paz e sempre fazendo uma total rejeição à violência. É necessário evitar a todo custo que nossos filhos vivam em uma cultura na qual valores como desprezo ou violência sejam encontrados, nós os vemos diariamente nas notícias. Abaixo, mostramos alguns dos objetivos que foram marcados neste evento:
“• Reivindicar educação infantil, inicial ou pré-escolar para apoiar os sistemas educacionais e seu primeiro elo. Somente com uma educação desde a infância alcançaremos um mundo em paz.
• Destacar o estágio da educação inicial e pré-escolar como o ideal para a conquista de uma personalidade harmoniosa nas crianças, bem como que a educação em valores deve começar cedo, à medida que são formadas nessa idade.
• Disponibilizar aos professores procedimentos educacionais e metodológicos que lhes permitam formar nas crianças regras, valores, conceitos e comportamentos para a suposição de paz e a rejeição da violência como componentes essenciais de sua personalidade. Propomos uma habituação contínua em crianças que condiciona qualquer ação no futuro, uma transferência de valores que permanece ao longo do tempo, que dura por toda a videira.
• Apelo da cidade de Albacete, para o mundo inteiro que somente com uma educação para todos, qualidade, inclusão e valores, no sentido amplo da palavra valor, é possível alcançar um mundo melhor.
• Instar as instituições supranacionais e, especialmente, os governos do mundo a alocar recursos e mobilizar as vontades necessárias para que todas as crianças do mundo, sem distinção, por razões de raça, cor, sexo, idioma, religião, origem posição nacional ou social, econômica, nascimento ou qualquer outra condição, finalmente terão a educação de qualidade que merecem pelo simples fato de serem crianças desde o momento do nascimento. ”
