A música estimula os bebês e desempenha um papel ativo no desenvolvimento do cérebro e na capacidade de linguagem. Não precisa ser música de Mozart (por causa do famoso efeito Mozart) ou mesmo música clássica, qualquer tipo de música, do pop ao étnico, favorece o aprendizado da fala em bebês.
Pesquisadores do Instituto de Aprendizagem e Ciências do Cérebro (I-LABS) da Universidade de Washington mostraram em um experimento que crianças que brincam de acompanhar a música melhoram suas habilidades cognitivas.
A chave é colocar a música em sua vida, uma vez que eles são muito jovens, pois além de divertidas e estimulantes, as crianças que tocam para acompanhar a música melhoram suas habilidades cognitivas. Como a música, a linguagem possui fortes padrões rítmicos e é precisamente a capacidade de identificar diferenças nos sons da fala que ajuda os bebês a aprender a falar.
Segundo o estudo, publicado em Proceedings of the National Academy of Sciences As primeiras experiências musicais podem ter um efeito mais global na inteligência do bebê.
Música na vida de seus filhos: nove benefícios da música em bebês e criançasOs investigadores Eles dividiram 39 bebês de 9 meses em dois grupos que participaram, durante um mês com os pais, de 12 sessões de 15 minutos.. Vinte foram designados para o grupo de música, que tocava canções infantis, enquanto um pesquisador orientava os bebês e seus pais a dar o ritmo à música. Todas as músicas estavam no ritmo ternário, como em uma valsa.
Os 19 restantes, que faziam parte do grupo de controle, participaram de uma sessão de jogo sem música. Em vez disso, eles brincavam com carros de brinquedo, blocos e outros objetos que exigiam movimentos coordenados.
Após várias sessões, os pesquisadores analisaram os efeitos através da magnetoencefalografia (MEG), um scanner cerebral que permite ver a localização exata e o momento da atividade cerebral. Duas regiões do cérebro, o córtex auditivo e o córtex pré-frontal, foram identificadas como importantes para habilidades cognitivas, como controle da atenção e detecção de padrões.
Os bebês do grupo de música tiveram respostas cerebrais mais fortes para perturbação do ritmo da música e da fala no córtex auditivo e pré-frontal, em comparação com os bebês no grupo controle. Isso sugere que A participação em sessões de reprodução de música melhorou a capacidade dos bebês em detectar padrões sonoros, habilidade que favorece a aprendizagem da fala.
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