A violência afeta negativamente o cérebro das crianças

Um estudo recente mostra que as crianças que foram maltratadas respondem a certos estímulos, assim como os soldados que sofreram experiências traumáticas de guerra.

Isso significa que, mais uma vez, devemos enfatizar a necessidade de educar as crianças que tentam evitar abusos físicos que, lembre-se, são ilegais na Espanha, mas cujas taxas, apesar das recomendações e leis, ainda são muito altas .

Somos muitos pais e profissionais que defendem isso há algum tempo, uma educação livre de punições e violência, sem bochechas e palmadas por uma razão óbvia: machucar não é uma maneira ideal de ensinar as crianças a serem boas pessoas (além de ser um mau exemplo).

Para explicar por que não é aceitável que os pais agredam seus filhos, geralmente fazemos uma comparação com os maus-tratos a mulheres, alterando a palavra "criança" para "mulher" em frases como "uma bochecha a tempo é recomendada para mulheres ( crianças) aprendem a se comportar. "

Diante desse argumento, os defensores da educação autoritária com permissão para escarnecer dizem que há uma diferença e que não é comparável: "as crianças devem ser educadas e as mulheres não". Contudo, com essa premissa, perde-se um fato que iguala mulheres e crianças, que é o fato de ser pessoa e de merecem ser tratados com a mesma dignidade.

Como a violência afeta o cérebro das crianças

O estudo de que falo foi conduzido na Universidade de Londres, sob a direção do Dr. Eamon McCrory, que estuda violência e abuso há anos, procurando causas genéticas e tentando explicá-lo do ponto de vista do agressor e principalmente desde O ponto de vista dos abusados.

Para fazer o estudo, a reação das crianças que vieram de ambientes agressivos foi observada mostrando fotos de pessoas com um gesto de raiva. O experimento foi realizado com tomografias cerebrais que mostraram que, vendo as fotos, a ínsula anterior e a amígdala cerebral foram ativadas repentinamente, duas áreas responsáveis ​​por detectar ameaças no ambiente e ativar mecanismos de alerta para preparar o corpo para lutar ou fugir.

Os pesquisadores comentaram, vendo essas reações, que o cérebro de crianças vítimas de abuso aprende a se proteger e se torna hipervigilante. Para colocar de alguma forma, ele está constantemente alerta, expectante e ativo, tentando encontrar quase continuamente sinais potencialmente perigosos ou ameaçadores. Essa ativação cerebral tão grande e tão constante causa desgaste emocional e cognitivo extenso e produz níveis muito altos de ansiedade, algo horrível para crianças, que são muito menos capazes de controlá-la (ansiedade) do que os adultos.

A reação das crianças é a mesma dos soldados após a guerra

Para entender a magnitude desses achados, a reação das crianças no estudo foi comparada à dos soldados traumatizados por experiências de guerra e concluíram que seus cérebros agem da mesma maneira e reagem da mesma maneira.

Isso deve reeducar os pais, professores e, em geral, todos os adultos, porque, embora existam muitas campanhas contra a violência e apesar do fato de as leis terem mudado, estima-se que a percentagem de crianças vítimas de abuso varia entre 15% e 18%. De fato, só precisamos ler algumas das notícias que falam sobre evitar bochechas ou similares que aparecem imediatamente dezenas (se não centenas) de comentários defendendo a bochecha a tempo porque "se não podemos fazer isso, eles nos provocam", como se o único recurso educacional dos pais fosse esse (muitos anos de evolução e ainda estamos presos em dar mais força à força do que de manhã).

Mas algumas crianças não reagem da mesma maneira à violência

Até agora, pensava-se que a violência ou abuso, embora não fosse recomendado, não afetava todas as crianças igualmente, porque algumas não apresentavam sofrimento. Segundo os pesquisadores, mesmo quando a criança parece não reagir, seu cérebro é (as imagens do cérebro mostraram), algo que eles explicam dizendo que às vezes o cérebro não é capaz de enfrentar o que acontece e "desconecta" o elo entre emoção e cognição. Em outras palavras, desconecta o pensamento para que a criança não processe o que aconteceu e não o sofra, para que não o afete. O problema é que, no nível neural, tudo acontece, tudo é registrado e tudo afeta.

As consequências a longo prazo

"Eles me bateram quando criança e aqui estou eu", "isso foi feito durante toda a vida", muitas pessoas dizem, como se viver cenas violentas não tivesse causado trauma. O fato é que, obviamente, nem todos nós vivemos nossa infância imersos em ambientes violentos, felizmente, mas muitos vivem os gritos, ameaças e bochechas de nossos pais em maior ou menor grau.

O aparecimento de traumas irreversíveis ou não dependerá da seriedade do que aconteceu, e é por isso que tantas pessoas acreditam que uma bochecha ocasionalmente não faz nada, mas o que está claro é que a violência na infância produz alterações neurológicas que modificam a personalidade, o estado emocional da criança e a maneira como ela está relacionada e será relacionada ao resto das pessoas durante a vida.

Entre as crianças vítimas de abuso ou negligência física ou emocional, há um risco aumentado de desenvolver problemas de saúde mental, como ansiedade, estresse pós-traumático, depressão, dissociação etc., e também é sabido que a violência é aprendida e imitada. Muitos dos adultos e pais de hoje batem em seus filhos simplesmente porque foram atingidos. De fato, a maioria acredita que isso é normal, portanto fica claro que eles normalizaram a violência como método educacional, quando Não é aconselhável, não é educativo e nem é normal.