Uma das coisas que mais preocupa os pais é o momento em que seus filhos começam (ou não) a falar. É comum perguntar ao médico se, durante x meses, é normal dizer apenas "pai, mãe e pouco mais" e é comum comparar seu filho com outros da mesma idade para ver se outros falam mais.
Como todas as crianças, cada uma amadurece em um momento específico, e da mesma maneira que há crianças que com 15 meses já dizem até verbos, há crianças que atingem dois anos dizendo apenas algumas palavras.
Cada caso deve ser avaliado individualmente, é claro, porque sempre pode haver uma criança com um problema a resolver, mas um estudo publicado recentemente mostra que a maioria das crianças que falam tarde se combinam e que os problemas de comportamento que aparecem sem falar são dissipados mais tarde.
Problemas de comportamento?
A Academia Americana de Pediatria (AAP) define a falta de capacidade de falar como falta de linguagem expressiva ea incapacidade de entender fala e gestos seria a falta de linguagem receptiva.
Quando uma criança entende os outros, a linguagem, os gestos e muitas coisas que a cercam, mas não consegue se expressar por ter um atraso na fala, geralmente ocorrem problemas de comportamento, devido à frustração de não poder fazer entender Uma das dúvidas que queríamos revelar com o estudo era se esses problemas continuavam ocorrendo ao longo do tempo, mesmo quando eles já conversavam como o resto.
Resultados do estudo
O estudo foi realizado no Instituto Telethon de Pesquisa em Saúde Infantil da Universidade da Austrália Ocidental em Subiaco e será publicado na edição de agosto da Pediatria.
Para o estudo, uma amostra de mais de 1.600 crianças foi coletada, cujos pais tiveram que responder à Pesquisa de Desenvolvimento da Linguagem. Com ela, eles perceberam que 142 das crianças começaram a falar tarde (18% das crianças).
A partir desse momento, eles acompanharam as crianças nos 17 anos seguintes, fazendo avaliações relacionadas à linguagem e comportamento a cada 2-3 anos.
Verificou-se que, aos dois anos, as crianças que tiveram mais dificuldade de se expressar tiveram mais problemas emocionais e comportamentais. Os investigadores comentaram sobre o assunto que suspeitavam que era devido a essa dificuldade em se fazer entender.
Quando essas crianças conseguiram falar como todo mundo, quando começaram a se comunicar sem problemas, problemas comportamentais diminuíram para corresponder à maioria das crianças que falaram antes.
Os autores do estudo disseram o seguinte sobre o assunto:
Ter um filho que não fala tanto quanto os outros pode ser muito perturbador para os pais. Nossas descobertas sugerem que você não deve se preocupar muito, pois um atraso na fala de dois anos resulta em duradouras dificuldades linguísticas e psicológicas para a criança.
Apesar do estudo, os autores acreditam que os pais não devem se preocupar se observarem atrasos na fala de seus filhos, pois também pode haver um distúrbio na linguagem receptiva ou outros déficits associados que possam exigir atenção personalizada.
