Dê uma olhada ao seu redor. Você tem filhas e pode ver alguns brinquedos e roupas cor de rosa? E as crianças? Eles têm muitos brinquedos ou a sala em tons de azul? O "Projeto Rosa e Azul", o Projeto Rosa e Azul, explora preferências culturais e diferenças nos gostos das crianças (e seus pais) de várias sociedades.
A verdade é que o mercado está cheio de brinquedos para meninos e brinquedos para meninas e que muitas vezes transmitimos inconscientemente papéis de gênero para nossos filhos. Mas Fotografias do Projeto Rosa e Azul impressionam…
Através desta série, o fotógrafo JeongMee Yoon levanta questões interessantes sobre socialização e identidade de gênero, papéis e estereótipos, a relação entre gênero e consumismo, a globalização do consumismo e o novo capitalismo.
O projeto começou com sua filha de cinco anos, que só queria usar roupas cor de rosa e brincar com bonecas da mesma cor. O autor percebeu que não era um caso único e começou a coletar essas fotografias.
Nas imagens que o artista coleciona há anos, ele vê meninos e meninas em seus quartos cercados por suas coisas: roupas, brinquedos, pinturas, bichos de pelúcia ... A diferença é enorme entre meninos e meninas: neles, o tom que inunda tudo é azul, enquanto as meninas aparecem banhadas em rosa.
O "Projeto Multicolorido"
Pessoalmente, eles parecem imagens um pouco perturbadoras, Não pude explicar muito bem o porquê, é como se essas cores tivessem "possuído" suas vidas. Em casa, sempre tentamos não comprar nada rosa para as meninas (outra coisa é que você recebe presentes dessa cor); portanto, uma fotografia semelhante em minha casa não tem nada a ver com o que o Projeto Rosa e Azul mostra.
Quanto às roupas, as rosas seriam as roupas com menos predominância, sem dúvida. Talvez algo rosa como desenhos ou ornamentos, mas optamos por um armário multicolorido.
Haveria brinquedos de todas as cores, também algumas rosas e outras azuis, existem bonecas, mas também jogos de construção, dinossauros e carros. É claro que, agora que assistem TV de vez em quando, percebemos que ainda existem anúncios de brinquedos para meninos e meninas, o que os faz inclinar-se para "os das meninas".
A verdade é que, também, se dermos uma olhada nos catálogos de brinquedos, a maioria deles escolhe dividir os brinquedos para meninos e meninas e os tons predominantes são azul e rosa. Assim, até certo ponto, parece lógico que os meninos se identifiquem com um tipo de brinquedos e meninas para os outros.
Com todos os padrões de comportamento associados a alguns e outros brinquedos, dos quais falamos em mais de uma ocasião. Os brinquedos das meninas estão mais relacionados à beleza e cuidados com o lar, enquanto os brinquedos dos meninos estão relacionados à ciência, indústria, construção ...
Esses tipos de diretrizes divididas para os dois sexos afetam profundamente a identificação do grupo de gênero das crianças e seu aprendizado social. É por isso que em casa tentamos "neutralizar" essa enorme força de publicidade, televisão, vitrines ... e o peso da convenção social, tentando uma espécie de "Projeto Multicolorido".
Nem sempre era azul para meninos e rosa para meninas
Mas o relacionamento entre menino azul e menina rosa nem sempre foi assim. De fato, até relativamente recentemente, a convenção para meninas era azul e rosa era mais masculina (relacionado à força do sangue, outro tópico do garoto forte?).
Por exemplo, antigamente a cor com a qual os reis eram identificados era vermelha por causa de seu simbolismo e pelo fato de que o corante dessa cor era tão caro que muito poucos podiam pagar. É por isso que em muitas pinturas os príncipes da coroa, de crianças ou bebês, usavam rosa, assim como o Menino Jesus.
Por outro lado, a cor azul foi identificada com a Virgem Maria (talvez por causa da pureza do céu, ou porque também era um pigmento caro ...) com o qual a cor foi identificada com a pureza virgem, com a suavidade, a passividade ... valores Tradicionalmente associado a mulheres.
Mas também devemos ter em mente que a maioria das roupas das crianças eram unissex, tons claros (brancos, cremes ...) e meninos e meninas vestidos de saias.
No início do século XX, certas mudanças levaram a que essas identificações de menino-de-rosa ou vermelho e menina-azul começassem a mudar, e havia uma tendência maior de deixar brancos. Por exemplo, pigmentos artificiais que reduziram os altos preços dos corantes azul e vermelho, ou mais tarde a moda dos marinheiros lhes convém, o que impôs o azul.
Seria depois da Segunda Guerra Mundial quando o conceito de igualdade de gênero se fortaleceu e as cores associadas a cada gênero foram mudadas, bem como as conexões com eles, até que o efeito oposto seja alcançado, como vemos hoje. Segundo JeongMee Yoon, esses costumes de cores são um padrão mundial (pelo menos no mundo onde há publicidade de brinquedos e roupas e as famílias podem se dar ao luxo de escolher).
E à medida que as meninas aumentam sua preferência por diminuições de rosa (na verdade, acho que é uma cor que não é amplamente usada na adolescência), a verdade é que as associações originais de estereótipos permanecem.
É exatamente por isso que é possível que meninos e meninas que se sintam fortes, rebeldes e independentes se afastem dessa "rosa". Mas você realmente sabe que as meninas não precisam se maquiar e podem estudar ou praticar o esporte que desejam?
Como vemos, que rosa é para meninas e azul para meninos é uma convenção tingida com muitas suposições e estereótiposÉ por isso que não gostamos da distinção. E gostaríamos de ver muito mais igualdade, muito mais "o unissex", em roupas, brinquedos, publicidade, empregos, salários, atendimento domiciliar ...
Site Oficial | JeongMee Yoon
Fotos | Thinkstock e JeongMee Yoon
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