Otite, possível obstáculo ao desenvolvimento da linguagem

Algumas crianças sofrem casos frequentes de otite na idade pré-escolar, uma condição que, de acordo com pesquisas sobre infecções do ouvido médio em crianças, seria um possível obstáculo no desenvolvimento da linguagem.

Aproximadamente 90% das crianças menores de três anos já sofreram um episódio de otite média aguda, uma situação que ocorre em maior medida nos filhos de pais fumantes e que poderia ser evitada com a eliminação do tabaco do ambiente familiar.

De 0 a 3 anos é uma etapa fundamental na aquisição da linguagem. Acredita-se que as crianças aprendam entre 2 e 4 novas palavras todos os dias, um desenvolvimento vertiginoso no desenvolvimento da linguagem que pode ser truncado por infecções de ouvido não diagnosticadas ou que não recebem tratamento adequado.

A otite geralmente é uma infecção muito frequente em crianças pequenas e ocorre quando uma infecção bacteriana ou viral se espalha para o ouvido médio, acumulando pus ou líquido atrás do tímpano, às vezes causando dor bastante intensa.

Por razões óbvias, as crianças que sofrem com isso repetidamente levam mais tempo para incorporar novas palavras em seu vocabulário e desenvolver um repertório fonético completo. É afetado tanto o aquisição de vocabulário quanto à consciência fonológica, dois dos pilares fundamentais da leitura.

Um estudo longitudinal observou que crianças com infecções frequentes do ouvido não tratado tinham muito mais probabilidade de ter problemas com a pós-leitura.

Embora seja possível que no futuro possamos ter uma vacina contra a otite, no momento é mais conveniente tomar precauções para evitar infecções no ouvido e, em caso de sofrer, certifique-se de receber o tratamento adequado.